Stichting CBIES Chengyi ondersteunt de Xi Leng Shui basisschool

 

 

CBIES heeft de Chengyi Foundation opgericht met één enkel werkingsprincipe: elk jaar selecteert de Foundation één basisschool en levert een volledig pakket aan ondersteuning, financieel, infrastructureel en materieel. Er is geen aanvraagproces waar scholen doorheen moeten navigeren, geen bureaucratische lagen tussen besluit en uitvoering. De Stichting identificeert en handelt.

 

Dit model is doelbewust. In plaats van de middelen dun over meerdere instellingen te verdelen, concentreert de Foundation haar inspanningen op één school tegelijk, en zorgt ervoor dat de impact tastbaar en meetbaar is. Het jaarlijkse ritme betekent ook dat de Stichting bij elke cyclus institutionele ervaring opdoet. Lessen uit voorgaande jaren laten zien hoe de volgende school wordt geselecteerd, hoe de behoeften worden beoordeeld en hoe de middelen worden ingezet. Wat begon als een enkele daad van bedrijfsdonatie is uitgegroeid tot een herhaalbare benadering van gemeenschapsinvesteringen.

 

In 2026 selecteerde de Stichting de Xi Leng Shui basisschool in Xingtai, provincie Hebei. Zoals bij elke school in het programma heeft de Foundation het partnerschap op drie manieren ondersteund.

 

 

Het steunpakket dat aan de Xi Leng Shui Primary School werd geleverd, had betrekking op drie onderling verbonden gebieden: operationele stabiliteit, fysieke leeromgeving en klaslokaalmiddelen. Elk onderdeel is ontworpen om de andere te versterken: stabiele financiën houden de school draaiende, gerenoveerde faciliteiten bieden leerlingen een goede omgeving om te leren, en voldoende voorzieningen zorgen ervoor dat leraren beschikken over wat ze nodig hebben om effectief les te geven.

Financiële donatie:De Stichting leverde een directe financiële bijdrage aan het exploitatiebudget van de school. Voor een basisschool op het platteland kan zelfs een bescheiden operationele financiering aanzienlijke barrières wegnemen. De donatie geeft de school financiële ademruimte, waardoor beheerders en leraren zich kunnen concentreren op onderwijs in plaats van op tekorten aan middelen.

Binnenrenovatie:Meerdere klaslokalen en gemeenschappelijke ruimtes binnen de school zijn gerenoveerd. De scope omvatte structurele verbeteringen aan wanden en vloeren. Het soort fundamentele upgrades die rechtstreeks van invloed zijn op de dagelijkse ervaring van studenten en docenten. Een goed-verlicht, goed geventileerd klaslokaal is geen luxe, maar een voorwaarde voor langdurige aandacht en effectief leren. Bij de renovatiewerkzaamheden werd prioriteit gegeven aan duurzaamheid en functionaliteit, zodat de verbeteringen jarenlang van nut zullen zijn voor de studenten.

 

Educatieve benodigdheden:Lesmateriaal, schrijfbenodigdheden en lesbenodigdheden werden bij de school afgeleverd. Voor studenten betekent dit dat ze notitieboekjes, potloden en basisgereedschappen moeten hebben die veel gezinnen in stedelijke gebieden als vanzelfsprekend beschouwen. Voor leraren betekent dit dat ze lessen kunnen plannen zonder de beperking van materiaaltekorten. Het leveringspakket werd samengesteld op basis van de aangegeven behoeften van de school, waarbij de gebruikelijke valkuil werd vermeden van het doneren van spullen die ongebruikt blijven omdat ze niet passen bij het feitelijke leerplan of de realiteit in de klas.

 

Voor alle drie de componenten was het onderliggende principe hetzelfde: vaststellen wat de school werkelijk nodig heeft, en daarin voorzien zonder onnodige complexiteit. Het model van de Foundation is gebaseerd op directheid, geen tussenpersonen, geen uitgebreide tijdlijnen en geen voorwaarden verbonden aan de steun.

 

 

CBIESis actief in de precisie-stalen buizenindustrie en bedient fabrikanten van elektrische motorfietsen en elektrische voertuigen over de hele wereld. Het bedrijf houdtIATF 16949-certificeringen concurreert op basis van productieprecisie en betrouwbaarheid van de toeleveringsketen. Dat operationele DNA, precisie, grondigheid en langetermijndenken bepalen hoe het bedrijf sociale verantwoordelijkheid benadert.

 
De Chengyi Foundation maakt deel uit van CBIES' bredere organisatieESG-raamwerk, met name onder de sociale pijler. Hoewel de kernactiviteit van het bedrijf industriële productie is, is de sociale investeringsstrategie volledig gericht op het basisonderwijs. De logica is eenvoudig: onderwijs is de meest directe weg naar gemeenschapsontwikkeling op de lange- termijn, en basisonderwijs is de basis waarop al het daaropvolgende onderwijs is gebouwd. Een bedrijf dat denkt in termen van materiële precisie en structurele integriteit neigt er uiteraard toe te investeren in fundamenten, in dit geval het fundament van de opvoeding van een kind.

Het jaarlijkse model creëert een cumulatieve impact die een eenmalige- donatiecampagne niet kan evenaren. Het eerste jaar bedient één school. Jaar twee serveert een seconde. In het vijfde jaar heeft de Foundation vijf gemeenschappen op betekenisvolle wijze bereikt, elk met een volledig pakket aan financiële, infrastructurele en materiële steun. Het samengestelde effect is zowel kwantitatief als kwalitatief; in de loop van de tijd worden meer scholen bediend naarmate de methoden van de Stichting met elke cyclus verbeteren. Dit is maatschappelijk verantwoord ondernemen, gestructureerd als een langetermijnengagement in plaats van een korte- zichtbaarheidsoefening.

Xi Leng Shui Primary School vertegenwoordigt het hoofdstuk van 2026 in dit doorlopende verhaal. Het werk van de Stichting daar is voltooid, maar het model gaat door. Volgend jaar komt er weer een school, een nieuwe gemeenschap en een nieuwe groep kinderen die zullen profiteren van een bedrijf dat heeft besloten om in onderwijs te investeren, niet als bijzaak, maar als een doelbewuste, duurzame praktijk. De Chengyi Foundation maakt geen einddatum bekend omdat die er niet is. Ieder jaar één basisschool, zolang CBIES blijft bouwen.